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科技之从成为老师开始

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第二十七章:更换教材(第1/1页)

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    随着时间的推移,在两位校长的推动下,有关韩飞自己编写教材的负面消息很快便彻底消失。

    因为韩飞拿出的小学一年级到初中三年级的教材,在各个年级的任课老师看了后,发现都比起原本的教材要好。

    不光学生们看的更加通俗易懂。

    就连老师们都发现。

    如果自己根据韩飞编写的教材上的知识上课的话,自己也会轻松很多。

    从而能让学生们的学习速度大幅度提升。

    再有了这个发现后。

    有的老师开始根据韩飞提供的教材讲课。

    只是几天,用韩飞提供的教材给学生们上课的老师便发现,学生们的成绩都有了明显的提升。

    虽然整体提升幅度并不是很大,但是最主要的是才用这个教材上课没有几天啊。

    几天时间就有明显的提升。

    那要是持续使用韩飞提供的教材上课,那全校学生的成绩不得起飞啊。

    一想到这,很多老师便坐不住了,开始纷纷找校长,希望校长批准更换韩飞提供的教材上课。

    之后,随着越来越多的老师开始反映这个情况。

    白校长和张校长两人在听到每个老师都在说用了韩飞提供的教材上课,学生们的成绩都在稳步提升后,两人的脸上露出了开心的笑容。

    随后两位校长经过一番商量后,决定召开一次全校教师大会。

    让大会上的所有老师来决定,要不要用韩飞提供的教材上课。

    最后,会议的结果毫无疑问。

    全校老师都赞同使用韩飞提供的教材给学生们上课。

    在会议上,韩飞本人更是受到了全校老师和校领导的夸奖,搞得他都有点不好意思了。

    但是也有人担心,万一要是教育部门查下来了怎么办。

    毕竟给全校师生更换上课教材可不是小事。

    随后在经过一番商量后,老师们决定暂时对这件事进行保密。

    当然,这里面白校长和张校长两人发挥了巨大的作用。

    两人告诉所有老师,要是教育部门真的查下来,全部责任由两人来承担。

    当然,不管是两位校长还是学校的老师都知道,保密也只是暂时的,以后肯定会传出去的。

    毕竟这么大的事,学校可以说全体师生都知道,根本不可能完全保密。

    不过能保密一天是一天,等到学生成绩好起来了之后。

    就算上面查下来,两位校长也有回旋的余地。

    毕竟要是全校的学生成绩大幅度提升,这不光只是校领导的政绩,同样也是区教育局的政绩。

    学生们的学习成绩摆在那里。

    就算会受处罚,也不会太大,最多也只是警告一番。

    所以这也是两位校长为什么敢下定这么大决心来承担这件事的原因。

    等到一切商定完毕,之后的事情就简单了。

    白校长当场宣布,全校更换韩飞提供的教材给学生们上课。

    不过给全校学生都更换教材,消耗的费用可不小。

    所以白校长决定,这件事学校以统一购买学习资料为名。

    小学生每人收取50元费用。

    中学生每人收取200元费用。

    直接将他们的主科教材全部更换成韩飞编写的教材。

    随着会议结束。

    各个年级的老师马上行动了起来。

    一时间,整个学校直接展开了一场全面更换学习教材的行动。

    等到将教材发下去之后,老师们也纷纷告诉学生,这件事需要保密。

    而对于更换更好的学习教材,学生们并不抵触,所以便纷纷答应了下来。

    随着一天天过去,学生们的成绩在不断提高。

    不管是学校的老师还是校领导,心里都松了一口气。

    有了这份成绩摆在这里,后面就算教育部门查下来,自己也不用怕了。

    时间很快就来到了九月底。

    国庆假期快要开始了。

    在给学生们上了星期五的最后一节课后,韩飞道“同学们,由于29.30号是星期六和星期天,后天又是国庆节,这次一共要放9天假。

    不过作业什么的,我就不给你们布置了,让你们能够在国庆假期玩个痛快。

    不过玩归玩,我还是希望你们不要落下学业,知道了吗?。”

    “知道了。”听到韩飞国庆节不布置作业,一时间全班学生都沸腾了。

    看着下面欢天喜地的学生们,韩飞笑了笑没有多说什么。

    因为布置作业这个东西,对他班上的学生来说,可有可无。

    因为在学习光环的笼罩下,才开学一个月,五年级上册的内容,他已经教了超过一半了。

    至于剩下的内容,差不多再有一个月,也就能教完。

    而学生们的成绩,韩飞虽然还没有对他们进行考试,但是却都大致上清楚。

    所以布不布置作业,其实对他们的成绩并没有太大的影响。

    就连平时,为了让孩子们有个快乐的童年,作业韩飞都是让他们在学校或者课堂上完成的。

    当然,课外作业韩飞也有布置,不过布置的都是一些和学习关系不是太大的内容。

    比如韩飞发现。

    有很多学生写的字很难看,韩飞就会让他们买一本字帖,放学回家后有时间就练练。

    所以综上所述,韩飞教的两个班,是学校学习压力最小的两个班。

    当然,学生们的学习压力虽然小,可是学习成绩却一点都不差。

    而这一切,韩飞都将其归功于学习光环强大的潜移默化能力。

    等着孩子们欢呼了一会,韩飞再次开口说道“好了,同学们,现在放学,把自己的东西都收拾好。”

    “是,韩老师。”

    听到韩飞宣布放学,一群10岁左右的孩子欢呼着开始收拾自己的东西,然后和韩飞说了一声老师再见后才走。

    很快,教室里就只剩下了李文祥和李文梦两兄妹。

    等到所有人都走了之后,李文祥才道“老师,初三的知识我今天和妹妹已经学完了。”

    “学完了,你确定?”韩飞看着两人问了一句。

    “嗯嗯。”李文祥点点头。

    “那你们能有把握考多少分?”

    “700分以上吧。”

    其实一开始李文祥是想说730分以上的,

    但是又怕考不了这么高的分,所以便没有说的太满。

    “你呢?”点点头,韩飞朝一旁的李文梦问道。

    “我也差不多吧。”李文梦回答。

    “行,既然如此那你们两个今天就不用留下来学习了,回去好好休息一晚,明天我给你们两考核。”

    “好的,老师。”

    两人点点头,然后一边聊着回家后干嘛,一边开始收拾东西。


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